tisdag 24 januari 2017

#sfichatt drar igång igen!

Nu är jul- och nyårshelgen sedan länge förbi men sfichatten har fortfarande ledigt.
Vi kommer att dra igång igen torsdag 2/2 kl 20:00-21:00.
Vad tycker du att vi ska prata om? Vad går du och funderar på om sfi just nu?
Kom gärna med förslag. Du kan skriva här i bloggen, på twitter eller på facebook-sidan.

Vi ses på chatten!


tisdag 6 september 2016

Vad vill du bli bättre på?

Jag fick ett samtal från Annika Nordén som arbetar på teknologiska institutet i Stockholm. De skräddarsyr fortbildningar för olika yrkeskategorier.
Hon ringde slumpvis till sfi-lärare för att fråga vilken fortbildning vi efterfrågar. Hennes företag planerar att erbjuda fortbildningskonferenser för sfi-lärare.

Temat för veckans #sfichatt blir därför fortbildning
Har du synpunkter och idéer om fortbildning?
-Vilken fortbildning vill du ha?
-Vad ska den handla om?
-Under vilka former?
-Vad får den kosta?
-Var ska den ligga?

Nu har vi möjlighet att påverka en utbildningsanordnare direkt.
Ta chansen, välkommen till #sfichatt på twitter 8/9 kl. 20-21




fredag 2 september 2016

Det rör på sig!

Höstens sfichatt är i gång sedan några veckor. Vi som nu turas om med att moderera är Boki (@BokiLitteratNu), Anna-Karin (@001Ankan) och jag Malin (@malinjonason).

Jag måste berätta om den rykande färska "sfi-bloggen"! Idén till bloggen kom under en chattkväll i våras och redan nu är den verklighet, tack vare Boki Borkovic och Helena Mehrstedt. DN och SvD har haft reportageserier om sfi men vi tyckte inte vi kände igen oss. Det finns ett behov av att visa en mer positiv bild, vår bild, av sfi.
Bloggen är till för alla som intresserade och vi är välkomna att skriva. Ett inlägg per vecka är planen.



söndag 15 november 2015

Nu kör vi #sfichatt på torsdagar!

Två nyheter för #sfichatt!
Sedan en tid har jag och @BokiLitteratNu turats om att moderera sfichatt på måndagskvällarna. Fom vecka 47 har vi fått förstärkning av @AngBjorkman som ytterligare moderator! Det är jag jätteglad för eftersom chatten bara blir bättre ju fler vi är!
Nyhet nummer två är att chatten fom vecka 47 flyttas till torsdagar. Jag hoppas det är en tid som kommer att fungera bra för er, det har varit ett önskemål så jag hoppas att ni hänger med till den nya veckodagen! Torsdag kl.20-21-en dag för kollegialt lärande på Twitter. #sfichatt och #skolchatt ligger på samma tid.
Vad vill ni prata om på torsdag 19/11?
Kom med förslag här, på fb-sidan eller på Twitter!
                                                                 VÄLKOMNA!


fredag 4 september 2015

Snart dax för nationella prov!

Nu är det äntligen på riktigt!
Om en vecka börjar jag min tjänst som sfi-lärare i Kungälv och jag är både glad och stolt! Jag älskar verkligen mitt land som ger mig möjlighet till ett livslångt lärande och nu ett helt nytt yrke!

Nu funderar jag bla på det här med nationella prov. Mycket finns att läsa, bla på den här sidan  från Stockholms universitet, institutionen för språkdidaktik. Här finns också en lärarenkät att fylla i till hösten när proven är klara.
När jag vickade i en kvällskurs i Göteborg tvingades kvällseleverna skriva NP på dagtid. Det tyckte jag var konstigt och via den slutna fb-gruppen "sfi-lärare i Sverige" fick jag reda på att NP verkar organiseras och genomföras på många olika sätt runt om i landet.

Måndag 7/9 kl 20-21 ses vi på Twitter för veckans #sfichatt. Ämnet för kvällen är:
  • Snart dax för NP. Hur löser vi det rent praktiskt? Tillmötesgår vi kvällselevernas behov av att få skriva på kvällen, om inte så varför? Hur kan det lösas istället? Dela gärna med dig av hur ni gör där du arbetar!
                                                 (bild: Eda kommun)

onsdag 5 augusti 2015

Diskussionsförslag inför #sfichatt

Här listas alla ämnen som föreslagits, nya ämnen tillkommer och de hamnar längst ner. De rödmarkerade ämnena har vi haft uppe i chatten. Kom gärna med nya förslag i kommentarsfältet eller på #sfichatt på Twitter. Detta inlägg uppdateras kontinuerligt.


  • Läxor inom sfi eller inte? Hur utnyttja modersmålet i undervisningen?
  • Föreslår att diskutera Resursperspektivet, hur ta tillvara och lyfta fram elevens erfarenheter i undervisningen?
  • SFI + KOMVUX = sant?
  • Studieväg 1 och arbetsmarknaden.
  • SFI och kommunikationen med AF.
  • Hur kan man använda sig av modersmålslärarna så att man får ut så mycket av denna tid?
  • Om man inte har modersmålslärare hur kan man använda modersmålet ändå?
  • Läromedel. Hur problematiserar vi val av läromedel med utgångspunkt i de didaktiska frågorna? -Hinner man det som Sfi-lärare?
  • Vad ryms inom begreppet individanpassad undervisning?
  • Om kollegialt lärande inom sfi.
  • Kompetensutveckling inom sfi.
  • Hur gör vi sfi synligt på nästa skolforum?
  • Specialpedagogik inom sfi.
  • Hur man kan skapa kvalitativ undervisning med kort förb.tid!?
  • Behovet av vuxenpedagogik.
  • Hur flexibelt kan man kräva att Sfi ska vara, med tanke på skillnader mellan små/stora kommuner?
  • Modersmålslärare, studiehandledare, hur nyttjar ni språkresurser?
  • Hur tar ni tekniken till hjälp med språkstöd, utbildning?
  • Kontinuerligt intag (detta gissel) hur tacklar alla det! Introgrupper, inslussning etc.
  • Lärportal - vilka är bra? - vs vanlig blogg! Öppenhet? Fördelar och nackdelar med de olika varianterna?
  • Lön för praktikarbete. Hjälp med praktik-och arbetskontrakt för att SFI-elever ska få justa arbetsförhållande.
  • Hur utvecklar och marknadsför vi chatten?
  • Suggestopedi i spår A? Används det mycket, fungerar det bra?
  • Hur kan vi höja statusen för sfi?
  • Sfi-lärares arbetsvillkor. Skillnader mellan anställningsformer för privat resp. kommunalt anställda sfi-lärare.
  • Flippad sfi-när , hur och varför?
  • Individuella studieplaner på Sfi.
  • Den rådande bristen på sva-lärare. Hur ser det egentligen ut? Varför? 
  • Året-runt-öppet. För- och nackdelar, alternativa lösningar och politik.
  • Hur skiljer lönerna sig i landet för kommunalanställda, privatanställda, nyanställda och för de som bytt anställning? Vi pratar lön, helt enkelt.
  • Snart dax för NP. Hur löser vi det rent praktiskt? Tillmötesgår vi kvällselevernas behov av att få skriva på kvällen, om inte, så varför? Hur kan det lösas istället? Dela gärna med dig av hur ni gör där du arbetar!